- Etude des techniques sèches d'après nature mortes et oeuvres de maîtres (possibilité de modèle vivant).
Apprendre à regarder : des pots, des bouteilles, des livres, des objets de maison, des chapeaux, des chaussures, des fleurs… Tout objet, qu'il soit classique ou insolite, sera notre modèle.
Les études plus longues permettent de jouer sur la déformation des objets (choix d'angle et de palette, géométrisation, abstraction...) et de tirer du modèle une expression plus personnelle, notamment à traver les couleurs et la variété des techniques à disposition : encre, pastels, feutre…
Ce sera une occasion d'apprendre comment ne plus dire : « je ne sais pas dessiner » et d'expérimenter qu'il ne s'agit non pas de savoir dessiner mais de savoir réaliser un tracé éloquent.
Bernadette Broussal:
Bernadette Broussal apprend les différents
médiums des arts plastiques par la Méthode Martenot dont l'enseignement est orienté vers la
spontanéité et l'expression de la personne. Par la danse et l'improvisation gestuelle qu'elle pratique depuis l'âge de 7 ans (premier Prix de danse contemporaine) et avec les "outils" de la
Méthode Danis Bois (fasciathérapie) qui viennent nourrir son travail, elle apprend encore plus à reconnaître les approches sensibles de l'acte de créer une forme, qu'elle soit gestuelle ou
qu'elle se prolonge en trace picturale. Dans son travail de peintre, elle navigue entre expression spontanée et savoirs techniques pour faire de l'espace de la page blanche un univers éloquent
(peinture et collage avec une exposition environ par an).
Si des études d'expertise des objets d'art lui ont donné l'occasion d'acquérir connaissances historiques et esthétiques, c'est par un petit tour dans l'art-thérapie qu'elle affine écoute et
pédagogie.
Actuellement, elle anime ponctuellement des ateliers créatifs pour enfants, propose régulièrement des ateliers d'expression plastique (thématiques, peinture et collage) et
enseigne la technique de la peinture à l'huile.
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